Termos de comportamento do gato:condicionamento clássico

Compreender como os animais aprendem é fundamental para influenciar e interpretar seu comportamento. As pessoas tendem a pensar na aprendizagem como algo que acontece quando treinam deliberadamente animais (por exemplo, ao ensinar cães a sentar ou vir). Mas o aprendizado acontece o tempo todo – tudo o que um cão ou gato experimenta ao longo de sua vida afetará o comportamento subsequente até certo ponto. Aprenda como seu felino aprende para que você possa treiná-lo melhor.

Aprendizagem Associativa

Existem duas formas de aprendizagem associativa:condicionamento clássico e condicionamento operante.

Descoberto pelo fisiologista russo ganhador do prêmio Nobel Ivan Pavlov, o condicionamento clássico é um processo de aprendizado que ocorre por meio de associações entre um estímulo ambiental e um estímulo natural. Também conhecido como condicionamento pavloviano ou respondente, o procedimento de aprendizado combina um estímulo biologicamente potente (por exemplo, comida) com um estímulo previamente neutro (por exemplo, um sino).

Burrhus Frederic (B.F.) Skinner é considerado o pai do condicionamento operante. Seu trabalho estava enraizado na visão de que o condicionamento clássico era simplista demais para ser uma explicação completa do comportamento complexo. Ele acreditava que a melhor maneira de entender o comportamento é observar as causas de uma ação e suas consequências.

O comportamento operante é aquele que atende a duas condições:é emitido livremente por um animal, no sentido de que não há estímulo desencadeante óbvio; e É suscetível a reforço e punição por suas consequências, de modo que pode aumentar ou diminuir a frequência, respectivamente.
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Como funciona o condicionamento clássico

O condicionamento clássico envolve colocar um sinal neutro antes de um reflexo natural. No experimento clássico de Pavlov com cães, o sinal neutro era o som de um tom e o reflexo natural era salivar em resposta à comida. Ao associar o estímulo neutro ao estímulo ambiental (apresentação do alimento), o som do tom sozinho poderia produzir a resposta salivar.

Os cães normalmente não ficam salivando quando ouvem sinos; a resposta resultou porque os cães aprenderam que o sino era um indicador confiável da chegada iminente de comida. Esse tipo de aprendizado é uma enorme vantagem evolutiva - identificar eventos que indicam a aproximação de um predador dá tempo ao animal para fugir. Da mesma forma, reagir aos primeiros indicadores de alimentos significa chegar primeiro ao recurso.

Outro exemplo famoso de condicionamento clássico é o experimento de John B. Watson no qual uma reação de medo foi condicionada em um menino conhecido como Pequeno Albert. A criança inicialmente não mostrou medo de um rato branco, mas depois que o rato foi emparelhado repetidamente com sons altos e assustadores, a criança chorava quando o rato estava presente. O medo da criança também se generalizou para outros objetos brancos e felpudos que lembram o rato.

O condicionamento clássico teve uma grande influência na escola de pensamento em psicologia conhecida como behaviorismo. O behaviorismo é baseado na suposição de que:

• Todo aprendizado ocorre por meio de interações com o ambiente.
• O ambiente molda o comportamento.
• Levar em consideração os estados mentais internos, como pensamentos, sentimentos e emoções, é inútil para explicar o comportamento.

Gatos e Condicionamento Clássico

Os gatos aprendem de várias maneiras e o treinamento do gato tem como base várias técnicas. O condicionamento clássico é uma técnica usada para ensinar os gatos a aprender ou a se condicionar a um determinado som, cheiro ou comportamento associado à resposta desejada. Por exemplo, o zumbido do abridor de latas (associado à comida) faz com que o gato venha correndo para a tigela de comida. Ou o som de um clicker durante o treinamento do clicker torna-se associado a uma recompensa alimentar e pode ser usado para comunicar o que você quer que o gato faça.